課程主題
看紅、綠、古三色江西風(fēng)采
課程表 | ||||||||
課程時間 | 課程安排 | 課程地點(diǎn) | ||||||
D1 | 上午 | 抵達(dá) | 抵達(dá)時間:10:42,抵達(dá)地點(diǎn):井岡山火車站 10:42乘坐Z133次列車抵達(dá)井岡山站,后乘坐大巴前往井岡山茨坪基地,到達(dá)基地后進(jìn)行開班儀式,隨后進(jìn)行三灣改編,授旗,分發(fā)服裝和研學(xué)資料。各組制定自己的口號,隊(duì)名。 | 井岡山 | ||||
任務(wù):了解當(dāng)年三灣改編的內(nèi)容和意義,通過分編紅軍隊(duì)伍,破冰拓展,拉近學(xué)員們之間的距離,從而學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及配合。 | ||||||||
中午 | 用餐 | 各小組按秩序用中餐。 | 井岡山 | |||||
下午 | 課程 | 歷史學(xué)習(xí)課程:《井岡山革命博物館》前往井岡山一號工程-井岡山革命博物館,由博物館講解員帶領(lǐng)大家參觀學(xué)習(xí),這里記載了整個井岡山革命斗爭史的過程和前因后果。 | 井岡山革命博物館 | |||||
任務(wù):在井岡山革命博物館,學(xué)習(xí)井岡山歷史,找到自己認(rèn)為最令人印象深刻的紅軍故事,并記錄下來 | ||||||||
井岡山精神學(xué)習(xí)課程:《世上無難事,只要肯登攀》在南山公園學(xué)習(xí)跨越時空的井岡山精神。南山公園建成目的是傳承井岡山精神,與北山遙相呼應(yīng)。 | 井岡山南山公園 | |||||||
任務(wù):登上南山公園學(xué)習(xí)跨越時空的井岡山精神,理解世上無難事,只要肯登攀的井岡山精神,將不斷攀登的井岡山精神融入到日常學(xué)習(xí)中去。 | ||||||||
愛國主義教育課程:《北山烈士陵園緬懷先烈》在北山革命烈士陵園緬懷先烈,這里是為了紀(jì)念在井岡山斗爭中犧牲的革命烈士而建的。前人栽樹,后人乘涼,正是由于他們的犧牲才換來了我們今天的美好生活。《現(xiàn)場教學(xué)—教學(xué)主題:信仰的力量》 | 井岡山革命烈士陵園 | |||||||
任務(wù):在北山烈士陵園緬懷先烈了解我們現(xiàn)在的生活來之不易,了解先烈們的壯烈事跡,培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神,激勵學(xué)生們不斷前行。 | ||||||||
晚上 | 總結(jié) | 研學(xué)導(dǎo)師和各小組學(xué)生召開座談會,談?wù)勥@一天的收獲,寫一篇研學(xué)總結(jié)。 9:30定時熄燈休息,并安排研學(xué)導(dǎo)師巡查。 | 研學(xué)基地 | |||||
今日目標(biāo) | 強(qiáng)烈的儀式感能讓學(xué)生更快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),小組活動培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識,并先了解井岡山革命斗爭的基本歷史概況。 | |||||||
課程地點(diǎn)展示 | 井岡山 | |||||||
D2 | 上午 | 課程 | 革命歷史教育課程:《黃洋界上炮聲隆》前往井岡山黃洋界,這里曾發(fā)生了膾炙人口的黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)。紅軍以少勝多、以弱勝強(qiáng),造就了這一經(jīng)典戰(zhàn)役。 | 井岡山黃洋界
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任務(wù):學(xué)習(xí)黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)的始末,探尋紅軍得以勝利的原因。 朗誦毛主席的著名詩篇《西江月·井岡山》,了解當(dāng)時黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)勝利的重大意義。 | ||||||||
革命歷史教育課程:《小井英魂》前往井岡山大小五井中最小的村莊—小井村,這里是紅四軍后方總醫(yī)院所在地。并且前往紅軍醫(yī)院旁邊的小井烈士墓以及曾志墓。 《現(xiàn)場教學(xué)-教學(xué)主題:無私奉獻(xiàn)》 | 井岡山小井村 | |||||||
任務(wù):在小井村了解紅四軍后方總醫(yī)院的建設(shè)歷史以及井岡山第一位紅軍女戰(zhàn)士-曾志的人生經(jīng)歷,思考革命為何能夠成功。 | ||||||||
中午 | 用餐 | 食用營養(yǎng)午餐補(bǔ)充能量。 | 餐廳 | |||||
下午 | 課程 | 革命歷史教學(xué)課程:《大井偉人》前往井岡山大小五井中最大的村莊—大井村,這是井岡山傳統(tǒng)的客家建筑,原本是王佐的兵營,后來毛澤東、朱德、陳毅、彭德懷等多位偉人曾在此居住。 | 井岡山大井村 | |||||
任務(wù):學(xué)習(xí)井岡山當(dāng)?shù)氐慕ㄖR以及建筑特色,同時了解井岡山多位偉人的故事, | ||||||||
革命歷史教育課程:《井岡山的斗爭》在研學(xué)基地內(nèi),由專業(yè)井岡山革命斗爭史講師為學(xué)生講述井岡山革命歷史。 后入住休息 | 井岡山研學(xué)基地
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任務(wù):更加深入了解井岡山革命根據(jù)地的起源、發(fā)展與變遷。從革命斗爭中汲取精神力量。 | ||||||||
晚上 | 總結(jié) | 研學(xué)導(dǎo)師和各小組學(xué)生召開座談會,談?wù)勥@一天的收獲,寫一篇研學(xué)總結(jié)。 9:30定時熄燈休息,并安排研學(xué)導(dǎo)師巡查。 | 井岡山研學(xué)基地 | |||||
今日目標(biāo) | 各種別開生面的教學(xué)活動,真實(shí)感受到當(dāng)年紅軍在井岡山生活的方方面面,充實(shí)的內(nèi)容讓學(xué)生收獲滿滿。 | |||||||
課程地點(diǎn)展示 | ||||||||
黃洋界 | 大井 | 小井醫(yī)院 | ||||||
D3 | 上午 | 交通 | 早晨由井岡山出發(fā)前往江南望郡-吉安(車程約2個小時) 路途中研學(xué)導(dǎo)師為大家總結(jié)在井岡山的課程,為井岡山這次戶外大課程畫上完美的句號。 | 大巴車 | ||||
課程 | 愛國主義文化教育課程:《千年正氣表率——文天祥》參觀文天祥紀(jì)念館,在文天祥紀(jì)念館內(nèi)聆聽文天祥如何在廬陵先賢的影響下養(yǎng)成了超越時代的浩然正氣。 | 吉安市文天祥紀(jì)念館 | ||||||
任務(wù):在文天祥紀(jì)念館了解文丞相的一生,思考文天祥所說的天地有正氣的含義,認(rèn)識到愛國精神的重要性。 | ||||||||
古陶瓷文化課程:《吉州窯的前世今生》,前往吉州窯景區(qū),了解廬陵文化以前的輝煌,吉州窯的歷史以及在歷史上的作用。 | 吉安市吉州窯景區(qū) | |||||||
中午 | 用餐 | 食用營養(yǎng)午餐補(bǔ)充能量。 | 餐廳 | |||||
下午 | 交通 | 研學(xué)小總結(jié);乘坐大巴前往英雄城-南昌(車程約3個小時),路途中研學(xué)導(dǎo)師總結(jié)今天在吉安的課程,心得總結(jié)?;貞浾n程,起到鞏固知識,再次教育的成果。結(jié)束吉安之行 抵達(dá)南昌后入住休息。 | 大巴車 | |||||
晚上 | 休息 | 各個學(xué)習(xí)小組可自由進(jìn)行學(xué)習(xí)討論或在規(guī)定范圍內(nèi)自由活動。 9:30按時回房熄燈休息,并安排研學(xué)導(dǎo)師巡查。 | 研學(xué)基地 | |||||
課程地點(diǎn)展示 | ||||||||
吉州窯 | 文天祥紀(jì)念館 | |||||||
D4 | 上午 | 課程 | 愛國主義教育課程:《八一起義》前往八一起義紀(jì)念館,1927年8月1日,“八一南昌起義”爆發(fā)。這是中國共產(chǎn)黨直接領(lǐng)導(dǎo)的帶有全局意義的一次武裝暴動。打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍,這也就是南昌,英雄城別稱的由來。 | 南昌八一起義紀(jì)念館 | ||||
任務(wù):學(xué)習(xí)英雄們的故事以及當(dāng)時南昌起義的經(jīng)過和影響。學(xué)習(xí)中國近代革命歷史知識。 | ||||||||
文化學(xué)習(xí)課程:《滕閣秋風(fēng)》前往江南名樓——滕王閣,始建于唐永徽四年,再加上王勃一篇滕王閣序而名垂千古。現(xiàn)存 | 南昌滕王閣 | |||||||
任務(wù): 在此朗讀千古名篇《滕王閣序》,品味其中王勃的才氣、以及文中抒發(fā)的懷才不遇之情。 聆聽王勃作《滕王閣序》的故事。了解滕王閣中記載的江西先賢事跡。 | ||||||||
中午 | 用餐 | 食用營養(yǎng)午餐補(bǔ)充能量。 | 餐廳 | |||||
下午 | 交通 | 后乘坐大巴車前往匡廬-廬山,路途中研學(xué)導(dǎo)師組織大家總結(jié)收獲,交流心得,將英雄城-南昌的大幕落下。 | 大巴車 | |||||
課程 | 歷史文化學(xué)習(xí)課程:《廬山歷史》,前往廬山博物館、廬山會議舊址外景、美廬別墅。這三處地點(diǎn)是廬山歷史、文化、內(nèi)涵的集中體現(xiàn)。廬山作為當(dāng)時的一個政治中心,更有著國名黨的“夏都”之稱。其擁有著許多得天獨(dú)厚的條件。 | 廬山 | ||||||
任務(wù):了解廬山的歷史以及文化內(nèi)涵,并且欣賞其特有的建筑特點(diǎn)。 | ||||||||
晚上 | 總結(jié) | 各學(xué)習(xí)小組總結(jié)今天的收獲,寫下研學(xué)筆記。 9:30按時回房熄燈休息,研學(xué)導(dǎo)師按時巡查。 | 研學(xué)基地 | |||||
課程地點(diǎn)展示 | ||||||||
滕王閣 | 八一起義紀(jì)念館 | 美廬別墅 | ||||||
D5 | 上午 | 課程 | 自然風(fēng)光考察課程:《如琴湖影》前往廬山如琴湖,因湖面形如同樂器小提琴而得名,湖內(nèi)有曲橋、亭榭、花徑等?;◤接址Q“白司馬花徑”,因白居易曾循徑賞花而得名。 | 廬山如琴湖 | ||||
任務(wù):欣賞如琴湖的自然風(fēng)光,體會當(dāng)年白居易所說的“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的意境。 | ||||||||
自然地質(zhì)考察課程:《錦繡花谷》,前往廬山錦繡谷,相傳是因此處四時花開,猶如錦繡,故得此名。錦繡谷長約1.5公里,風(fēng)光絕佳,讓人心曠神怡,不可錯過。 | 廬山錦繡谷 | |||||||
中午 | 用餐 | 食用營養(yǎng)午餐補(bǔ)充能量。 | 餐廳 | |||||
下午 | 課程 | 自然風(fēng)光考察課程:《湖光山色》前往廬山含鄱口景區(qū),此處為廬山最佳觀景地,對著鄱陽湖,在此可眺望五老峰,可遠(yuǎn)眺廬山第一高峰—大漢陽峰。 | 廬山含鄱口 | |||||
任務(wù):欣賞勢如奔馬,宛如游龍的姿態(tài),領(lǐng)略千里鄱湖一嶺函的氣勢,再加上山嶺上錯落有致的古建筑,體會到古人所說的天人合一境界。 | ||||||||
自然風(fēng)光考察課程:《三疊奇泉》前往廬山三疊泉,其由群山之間澗水交匯,落差共155米,依次落于三級大盤石之上,故名三疊泉。極為壯觀,撼人魂魄。如果是暮春初夏多雨季節(jié),飛瀑如發(fā)怒的玉龍,沖破青天,凌空飛下,雷聲轟鳴,令人嘆為觀止。宋朝時始被樵者發(fā)現(xiàn),故有“一朝何事失扃鑰,樵者得之人共傳”的詩句。 可乘索道“又名高山小火車”往返(81元/人自理),或者您也可以選擇步行前往(時間60分鐘) | 廬山三疊泉 | |||||||
任務(wù):感受廬山山清水秀的自然風(fēng)光,了解廬山的地質(zhì)特點(diǎn)以及大自然的鬼斧神工,形成了如此奇特的山水奇觀。 | ||||||||
晚上 | 結(jié)束 | 用過晚餐后前往九江火車站(車程約1.5個小時),研學(xué)導(dǎo)師組織大家進(jìn)行最終的研學(xué)總結(jié),檢查大家的學(xué)習(xí)成果,結(jié)束課程 21:28乘坐Z134次火車返回北京。 | 大巴車上 | |||||
課程地點(diǎn)展示 | ||||||||
如琴湖 | 錦繡谷 | 三疊泉 |